東大和市立第五小学校

11月4日（火）
この日は、旬の魚を味わう和食でした。ごはんに、なめこの味噌汁。メインは、アジを揚げたあじのたつた揚げです。写真でも、こんがりと揚がったアジと、具だくさんの味噌汁、そして副菜の様子がよくわかります。もやしサラダは玉ねぎドレッシングでさっぱりといただきました。

11月5日（水）
この日のメニューは、五目ラーメンが主役です。具材がたっぷり入ったラーメンは、子どもたちに人気のメニューです。サイドには、「NEW！」のわかめポテトが登場し、りんご（生）がデザートにつきました。

11月6日（木）
この日の給食は、秋の味覚である栗を使った中華風栗おこわでした。温かいいものこ汁（里芋の汁物）と、いかのねぎ塩焼き（2個）がメインです。「NEW！」のひじき和えはかんきつドレッシングで爽やかに仕上げられ、新しい味が楽しめました。

11月7日（金）
この日は、「NEW！」の焼き肉チャーハンが登場。香ばしい焼き肉の風味とごはんが食欲をそそります。温かいわかめスープに、青大豆サラダ（中華ドレッシング）がつき、最後まで美味しくいただきました。※画像はありません。

給食では、毎日牛乳を提供しています。ご家庭でも、給食の献立についてお子さんとお話してみてくださいね。

先日、郷土博物館の方にご来校いただき、オナモミの種の観察を通して、自然の不思議な仕組みを学ぶ出張授業が行われました。

普段何気なく見ている植物の種に隠された秘密を、子どもたちは目を輝かせながら探りました！

「くっつく」仕組みを徹底観察！
授業では、身近な植物であるオナモミの種を使い、「どうしてこんなにくっつくのだろう？」という疑問を追求しました。

子どもたちは、顕微鏡で種の表面をじっくり観察。すると、種全体に小さなフックのようなものがびっしり生えていることを発見しました！

この観察から、子どもたちからは鋭い意見が飛び出しました。

「これ、マジックテープみたいだね！」

自然界の仕組みと、人工的な技術が結びつく発見に、教室は大いに盛り上がりました。この鋭い気付きが、オナモミの種が動物の毛や服にくっついて運ばれる仕組みの核心です！

校庭で大実験！ラワンの種を飛ばそう
観察で学んだ後は、校庭に出て「種を飛ばす実験」を行いました。

先生が用意してくださった、工作で作ったラワンの種の模型を使い、高く遠くへ飛ばすことにチャレンジ！

子どもたちは、風の読み方や投げ方を工夫しながら、楽しくワイワイと活動しました。

中には、練習の成果を発揮して驚くほど高く飛ばす子もいて、自分の作品が青空を舞う様子に歓声が上がりました。

今回の出張授業は、観察と実験を通して、子どもたちの**「なぜ？」という探求心**を大きく刺激する素晴らしい学びの機会となりました。

10月29日、1・2年生が合同で、秋の探検学習に出かけました！場所は、自然豊かな野火止（のびどめ）緑地です。

当日は、郷土博物館の先生にご一緒いただきました。子どもたちは先生からどんぐりのお話を聞き、心を弾ませながら、楽しみにしていたどんぐり拾いに集中しました。

用水沿いを歩き、自然を満喫！
子どもたちは、野火止緑地の用水沿いの道を歩きながら、自然の景色を満喫しました。先生のお話を聞いた後、「どんぐり探し」のスタートです！

緑地には、コナラやクヌギなどたくさんの木があり、地面には茶色や緑色のどんぐりがたくさんありました。

夢中になって「どんぐり」探し！
「こっちに大きなのがあるよ！」

「このフサフサの帽子、すごい！」

子どもたちは、地面にしゃがみ込み、目を輝かせながらどんぐりを探しました。手のひらに載らないほどのいろいろな形や大きさのどんぐり、そして特徴的な模様のどんぐり帽子にすっかり夢中になり、袋いっぱいに集めることができました。

友だちと見せ合ったり、博物館の先生に質問したりと、秋の自然に直接触れ、たくさんの発見があった、実り豊かな校外学習となりました。

これからが楽しみ！創作活動へ
みんなが持ち帰ったたくさんの宝物（どんぐり）は、これから図工などの授業で素敵な作品に生まれ変わる予定です！子どもたちがどんな楽しい工作をするのか、今からとても楽しみですね。

10月2７日（月）
振替休業日のため給食はありませんでした。
10月28日（火）
この日は、韓国風のメニューが登場。ヤンニョムチキン（2個）は、甘辛いタレが食欲をそそる人気の一品です。ごはんと、玉ねぎスープ、そしてチンゲンサイのオイスター炒めがつき、国際色豊かな献立でした。

10月29日（水）
この日のメニューは、五目うどん。具材がたっぷり入ったうどんは、体が温まる優しい味です。サイドには、ささみの磯辺揚げと、デザートにみかんゼリーがつき、子どもたちに人気の和風献立でした。

10月30日（木）
この日の給食は、洋風献立でした。あさやき黒糖食パンに、メインはチキンカチャトーラ。ウインナーと野菜のソテーもつき、デザートにはりんご缶・りんごゼリーと、フルーツたっぷりの献立でした。

10月31日（金）
10月最後の給食は、秋の味覚満載の和食でした。鶏ごぼうごはんは、ごぼうの香りが食欲をそそる炊き込み風のごはんです。温かいすまし汁と、メインは鰆の醤油幽庵焼き。さっぱりとした大豆サラダ（和風ドレッシング）もつき、秋の収穫に感謝する献立となりました。

給食では、毎日牛乳を提供しています。ご家庭でも、給食の献立についてお子さんとお話してみてくださいね。

10月28日（火）、雨天による延期を乗り越え、五小の運動会が最高の秋晴れのもとで開催されました！

平日開催にもかかわらず、たくさんの保護者・地域の皆様にお越しいただき、子どもたちへ熱い応援を送っていただきました。温かいご声援に心より感謝申し上げます！

力と心を出し切った、輝く子どもたち！
子どもたちは、これまでの練習で培った力をすべて出し切り、どの競技・演技にも意欲満々で取り組みました。

運動会は、**「徒競走」「表現」「団体競技」**の３つを基本として実施され、プログラムのどの瞬間も、子どもたちの真剣な眼差しと笑顔が輝いていました。

ゴールまで全力！成長を見せてくれた【徒競走】
全学年で行われた徒競走では、スタートの合図で飛び出し、一生懸命に腕を振り、ゴールを目指す子どもたちの姿が見られました。それぞれの距離を、力の限り走り抜く姿には、日頃の学校生活では見られないような、真剣な眼差しと成長した姿が垣間見えました。最後まで立派に走り切った子どもたちに、会場から惜しみない拍手が送られました。

全学年で魅せる！感動あふれる表現【表現】
学年ごとの成長に応じた工夫を凝らした演目が、会場に大きな感動を呼びました。

1年「みんないいね」：はじめての運動会！元気いっぱいのダンスで、会場を明るく盛り上げました！

2年「Never give up！〜みんな元気にかがやこう〜」：「決して諦めない！」というメッセージを込めた、力強く、前向きなダンスを披露！

3年「ココロでおどるエイサー」：力強いエイサーの響きがグラウンドに響き渡り、観客を魅了しました。

4年「Smile Dance Harmony 〜笑顔でひとつに〜」：仲間との美しい調和（ハーモニー）を、笑顔あふれるダンスで表現しました。

5年「憧れ ソーラン節」：憧れのソーラン節！力強い掛け声と躍動感あふれる動きで、高学年らしい迫力を見せました。

6年「軌跡」：6年間の想いを込めた集大成の演技。感動の「軌跡」を堂々と表現し、最高の締めくくりとしました。

どの演技からも、仲間と協力して一つのものを作り上げる喜びと達成感が伝わってきました。

団結と勝利への熱いエール！【団体競技・応援合戦】
棒引きや玉入れ、全校大玉送りなど、団体競技では学年やチームを超えて協力し、最後まで粘り強く取り組みました。赤組・白組が一体となった応援合戦は会場の熱気を最高潮に高め、まさに**「団結」の証**でした。

満足感あふれる最高の笑顔
すべての競技を終え、グラウンドを後にする子どもたちの表情は、練習の成果を力一杯出し切ったという満足感に満ち溢れていました。

この運動会で培った「諦めない心」「仲間と協力する大切さ」「全力で取り組む喜び」は、今後の学校生活における大きな力となることでしょう。

平日にもかかわらず、ご参観・ご協力いただいた全ての皆様に、改めて心より感謝申し上げます。

（校舎の窓に貼られたスローガン）

「もり上げかえれ！さいごは笑おう！」「五小魂」の通り、最高の笑顔で締めくくることができました！

保護者の皆様、地域の皆様、長らくお待たせいたしました！

雨天のため延期となっておりました本校の運動会を、本日、秋晴れの素晴らしい天気のもと、予定通り開催いたします！

子どもたちの笑顔が弾ける一日へ！
25日（土）、26日（日）は残念ながら延期となりましたが、この晴天は、これまで努力を積み重ねてきた子どもたちへのご褒美です！

子どもたちは「ついにできる！」と意欲満々。これまでの練習の成果を力いっぱいに発揮し、グラウンドで最高のパフォーマンスを披露してくれることでしょう。

10月20日（月）
この日の給食は、和風メニューでした。わかめごはんに、具だくさんのけんちん汁。メインは、鶏肉のごま焼き。そして、枝豆サラダには、**「★ラッキーにんじん★」**が入っており、子どもたちはとても喜んでいました。

10月21日（火）
この日は、子どもたちに大人気のきなこ揚げパンが登場。甘い揚げパンに、肉団子と野菜のスープ、そしてホクホクのジャーマンポテトがつき、ボリューム満点の献立でした。

10月22日（水）
この日のメニューは、定番の豚肉入りポークカレー。サイドには、揚げたてサクサクのコロコロソテーが添えられ、デザートにはみずみずしいりんご（生）がつきました。

10月23日（木）
この日の給食は、和風の混ぜごはんが主役です。香り豊かなゆかりごはんととん汁。メインには、鮭のピリ辛ソースかけがつき、ひじきサラダは玉ねぎドレッシングでさっぱりといただきました。

10月24日（金）
この日は、パンが主役の献立でした。チリコンカンドッグ（セワリミルクコッペパン）。豆やひき肉を煮込んだチリコンカンをパンに挟んで、アメリカンドッグのようにしていただきます。豆乳コーンチャウダーに、秋の味覚であるさつま芋サラダ（ノンエッグマヨネーズ）もつき、野菜の甘みが感じられる献立でした。
※画像はありません。

給食では、毎日牛乳を提供しています。ご家庭でも、給食の献立についてお子さんとお話してみてくださいね。

3年生は、社会科で「東大和市の農家さんの仕事」について勉強しています。

子どもたちにとって、農家の方の仕事は、日々の食事や生活科での栽培学習、あるいはスーパーで目にする野菜といった身近な接点から、その大変さや工夫を想像する段階です。だからこそ、この学習を通じて、農家の方々から直接お話を聞くなどの貴重な体験は、子どもたちの理解を深める大切な一歩となります。

1. 東大和市の農家さんの「すごい工夫」
東大和市のような都市近郊の農業は、都会の環境を活かした工夫がされています。

「都会だからこそ新鮮！」：

採れたての野菜をすぐに私たちに届けられるのが、東大和市の大きな強みです。農家さんは、この地の利を活かし、鮮度が大切なコマツナやトマトなどを多く作っています。朝早く収穫して、すぐに直売所に出すなど、「採れたて」を守る努力をされています。

いろいろな野菜を作る「多品目栽培」：

広い畑がない分、農家さんは季節に合わせてたくさんの種類の野菜を少しずつ作っています。これにより、私たち消費者は、一年中、様々な野菜を味わうことができます。

2. 私たちの生活との身近なつながり
東大和市の農業は、子どもたちの生活と深く結びついています。

学校給食の野菜：

皆さんが毎日食べている給食の野菜にも、地元の農家さんが作ったものが使われています。自分たちの街で作られた安心な野菜を食べているのですね。

直売所で買える：

市役所前や個人のお家の前にある直売所（市内には約50カ所もあります！）で、農家さんが直接野菜を売っています。これは、農家さんと私たちが身近につながる「東大和ならでは」の姿です。

3. 学びを広げるために
農家さんの仕事には、ビニールハウスを使ったり、季節の変化に合わせて作付けを調整したりと、様々な知恵と経験が詰まっています。

3年生の皆さん、この学習をきっかけに、東大和市が東京の中でも大切な野菜づくりを担っている地域であることを知り、畑のそばを通る時やご飯を食べる時に、農家さんの仕事に興味を持ったり、感謝の気持ちを伝えることができたりすると素晴らしいですね。

本番直前！気持ち高まる運動会全体練習を実施しました！
来る25日（土）の運動会本番に向けて、**16日（木）に第1回全体練習、そして本日21日（火）**に第2回全体練習を実施しました！本番さながらの熱気で、五小が一つになりました！

最高のスタートと締めくくりをめざして！
16日の練習では、運動会の顔となる開会式と閉会式の流れを中心に確認しました。

入場から開会宣言、選手宣誓、準備運動、そして閉会式の退場まで、一つひとつの行動をていねいに確認。子どもたちは、本番の緊張感と期待感を胸に、先生の指示に真剣そのものの表情で集中して取り組みました。

整列や行進、礼のタイミングなど、練習を重ねるたびに動きがきびきびと、より立派になっています！

熱気爆発！応援合戦＆全校大玉送りを練習！
本日21日（火）は、運動会のハイライトとなる応援合戦の練習と、みんなで盛り上がる全校大玉送りの練習を行いました！

応援合戦： 赤組・白組に分かれ、熱いエールを送り合いました！リーダーを中心とした迫力ある応援歌と応援合戦は、見ているだけで元気をもらえます。練習を通して、団結力とチームの絆がますます強まりました！

全校大玉送り： 全員参加の伝統種目。大きな玉をみんなで協力して送る練習では、**「頑張れ！」「もっと早く！」**と声を掛け合い、勝利への強い気持ちを共有しました。練習とは思えないほどの盛り上がりでした！

練習を終え、教室に戻る子どもたちは、応援歌を口ずさむなど、運動会に向かう気持ちをさらに高めている様子でした。この熱い想いが、当日最高のパフォーマンスにつながることでしょう！

✨ 最高のパフォーマンスを期待しています！
残りの練習も、今日までの努力をすべて出し切るつもりで、全力で頑張ります！

運動会当日、子どもたちが練習の成果を発揮し、気持ちの良いスタートと締めくくりができるよう、ぜひ温かい応援をよろしくお願いします。

真剣で、立派で、そして何より楽しんでいる子どもたちの最高の姿を、ぜひ会場でご覧ください！

今日、5年生が理科の学習で、校庭の土を使って**「流れる水の働きと土地の変化」**についての実験を行いました。

この単元は、水が土地を削ったり（侵食）、土を運んだり（運搬）、積み重ねたり（堆積）する様子を観察し、地形がどのようにして作られていくのかを学ぶものです。

子どもたちは、スコップで土を掘って川の模型を作ったり、ジョウロで水を流して土が削られていく様子を観察したりと、全身を使って実験に取り組みました。

砂と水が教えてくれる大地のヒミツ
集中して掘る！： まずはスコップで地面を掘り、バケツで水を運び、人工的な「川」や「山」を作ります。夢中になって土を掘り進める姿は、とても楽しそうです。

流れを観察！： 水を勢いよく流すと、水が土を削り、カーブの内側と外側で土のたまり方が変わっていく様子を真剣に観察しました。教科書で読むだけではわからない、ダイナミックな水の力を肌で感じていました。

楽しく砂に触れる機会： 普段なかなか泥や砂に触れる機会が少ない中、思い切り土と水に触れて実験する時間は、子どもたちにとって最高の学びの時間となりました。

実験を通して、雨が降った後の校庭の様子や、川沿いの地形など、身近な場所にも「流れる水の働き」の跡がたくさんあることに気づくことができたのではないでしょうか。